深圳童程童美教育培训机构地址电话

2023-08-03 浏览6次

深圳童程童美教育培训机构地址电话详细可咨询老师,报名预约试听课程。童程童美依托18年编程教育经验,打造3-18岁课程体系,以创意编程启蒙、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛为核心,多场景趣味教学,累计培养超12万名编程少年!

成都童程童美少儿编程培训学校欢迎您,童程童美乐高机器人培训学校拥有优良的授课环境,雄厚的师资力量以及完善的乐高课程体系,在达内17年的经验累积多年研究下,已逐渐形成以乐高课程为载体,勇于创新和不断超越的全新科技教育理念。在这里,孩子们将会在一个完全开放和自由的学习空间里充分发挥想象力,挖掘自己的才能,在快乐的搭建中,掌握多学科知识的综合应用,享受学习带来的无穷乐趣。

早前,有家长提出问题,问题很具有代表性。家长问:“我家孩子不会英语能不能学编程;我家小的孩子4岁,还不会用鼠标可以学习编程吗?我家孩子对键盘操作还不熟练,这样能学习编程吗?”相信有很多的家长有这方面的担心,其实,这样的担心是完全多余的,因为在少儿编程的基础的启蒙阶段,是让小孩子以简单搭建积木的形式来学习编程的。 Scratch是-流行的儿童编程工具,主要特点是图像化的编程环境。Scratch可以通过拖拽代码块将它们拼在一起,对那些不会打字的小孩子们来说非常有用。

Scratch旨在孩子九大能力的培养:观察力、想象力、创造力、逻辑思维力、问题解决、空间思维、判断性思维、序列与条件、调试操作能力。符合孩子的成长发展特点,儿童易于操作掌握,适宜年龄3—12岁。

当然,随着年龄的增长,孩子的思维能力也越来越强,孩子如果还想编写更加复杂的程序,Scratch就不够用了。对于青少年来说,像Python这种真正的编程语言才更加适合。

Python是一种的编程语言,因为它的语法非常简单,代码可读性高,并且有强大友好的开发者社区支持。如果Scratch已经无法满足孩子,Python是下一步的之选。目前在-上,青少年学习编程已经成为主流趋势。所以也有很多家长会对孩子到底能不能学这个问题一直想要一个答-案。其实家长的这个问题更应该留下来问自己,我到底要不要让孩子学?如果你愿意让孩子学,孩子也感兴趣的话,那么让孩子学习一年,甚至一个月,哪怕是听一节试听课,孩子已经不再是编程了,这个问题就会迎刃而解了。

少儿学编程对提高孩子的专注力有很大帮助。在编程的世界里,每输入一个标点符号,都会造成程序大幅度改变,甚至无法运行。这就要求孩子在做每-件事时都注意到具体细节,避免得过且过的心态。在编程世界里养成严谨的习惯,对孩子今后的学习、考试、生活、工作,都会受益匪浅。

课程介绍

适合对象: 想学习智能机器人编程的6—18岁学员

使用教材: 童程童美精编EV3智能机器人编程教材

教学师资: 童程童美专业EV3智能机器人编程教师团队

教学目的: 培养学员多种能力提升

课程特色:

1、项目设计:与真实编程思维一致;

2、课程完整:与趣味编程相互衔接;

3、与硬件结合生动易学;

4、分类教学:获得思考乐趣。

课程内容:

1、语言表达能力的强化训练;

2、增加学生主动性和兴趣;

3、思维能力的反复训练;

4、有意义的去发现问题解决问题;

5、让学生在设计、发明和创造中学习;

6、容易理解,分享、合作能力的培养。

课程目标:

课程设计同时借鉴了十余年软件培训的经验,使课程中编程部分技术含量更高、逻辑更强、结构更合理,让学生通过学习技能锻炼创新能力,又能更快的应对机器人-大赛。

课程介绍:

童程童美向7-11岁青少年开设了少儿编程课程,该课程共有140个学时,分为四个阶段对儿童进行授课,课程采用儿童所易于接受的方式,通过让他们编写程序控制机器人等趣味教学法来探索编程的技巧,感受软件编程的趣味,在编程中感受到学习的乐趣,为后续的学习做准备。在该课程当中,儿童还将在专业老师的引导下熟悉并掌握Scratch编程工具和基本技能的使用,并在这一过程中培养创造力和想象力,锻炼逻辑思维能力,为未来的学习奠定基础。

 

国内少儿编程发展如何

国外因为教育本身已经产业化了,所以教育资源会更加丰富和多元一些。直白一点说,海外的编程教育投入更大,好的学校往往都配有很好的机房和老师。

然后由于编程大部分都是基于英语,并且参考资料都是英语,所以英语的孩子本身有一定学习的先天优势,他们更容易理解里面的概念,所以像比尔·盖茨、扎克伯格这一类互联网大佬当年很多都是自己捣鼓自学摸索着就入了门。

关于国内外少儿编程的发展趋势,美国这一步走的比较早,但是我们完全有能力追赶甚至超越他们。

美国是先开启互联网时代的,接着又走进了人工智能时代,所以他们非常清楚对计算机人才的需求,以及各个岗位上对于计算机知识的要求的必要性,所以相应地会从小开始培养孩子接触编程,这也是美国少儿编程的概念出现较早的原因。

而让我觉得我们有能力可以超越他们的原因是,国内其实是非常重视孩子基础教育的,所以少儿编程教育即便是在近几年才开始,发展速度也是非常快的。

3年前,在上海一个普通的学校里,一个年级300个孩子会编程的不超过3个;今天,可能会有5~10个孩子会编程;3年后,将会有半数的孩子会编程;而五年以后,可能所有的孩子都会编程。

时代变化的非常快,这些孩子可能只相差3岁或者5岁,但就是这样短短的几年会导致他们对编程的认知程度完全不在一个层级。可是他们面对的却是同一个未来社会,同一个人工智能时代,在同一个舞台上合作与竞争。

所以,给这些孩子平等和-的编程学习机会就变得迫在眉睫,同时我们也对此非常重视,多次发文要求普及中基础的编程教育,少儿学习编程的趋势也很强劲,我想很快就会远远超过海外,也会为我们未来成为向世界输送技术、成为一个技术服务出口大国打下扎实的人才基础。

 

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