蚌埠童程童美教育学校到底如何详细可咨询老师,报名预约试听课程。童程童美依托18年编程教育经验,打造3-18岁课程体系,以创意编程启蒙、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛为核心,多场景趣味教学,累计培养超12万名编程少年!
童程童美的课程体系分成童程和童美两个部分,分别定位少儿电脑编程和少儿电脑美术培训课程。趣味编程将课程内容分为四个等级,这样的规划,就是想让童程童美的孩子在学习中有一个从简单到复杂的过程,也是一个循序渐进的过程,帮助他们能够的成长,也能通过对童程童美整套课程的学习得到慢慢的领悟和进步。
福师大附中黄哲威同学在高二的北大信息夏令营中获得本一线签约,而且在2016年成功被北大录-取,近几年类似的例子有很多,越来越多的“编程少年”直接被好学校保送,这也吸引了很多想要进好学校的孩子学习编程
少儿编程在国外已经时兴了很多年,美国在2013年就开始大范围的开展编程类的活动,名人也纷纷号召青少年学习编程,同时国内也出现了很多适合孩子们学习的编程语言。
家长可以给孩子报名专业的编程培训机构,让他们跟着老师手把手的学习编程知识,这样遇到什么难题也能及时的解决。
适合对象: 想学习智能机器人编程的6—18岁学员
使用教材: 童程童美精编EV3智能机器人编程教材
教学师资: 童程童美专业EV3智能机器人编程教师团队
教学目的: 培养学员多种能力提升
课程特色:
1、项目设计:与真实编程思维一致;
2、课程完整:与趣味编程相互衔接;
3、与硬件结合生动易学;
4、分类教学:获得思考乐趣。
课程内容:
1、语言表达能力的强化训练;
2、增加学生主动性和兴趣;
3、思维能力的反复训练;
4、有意义的去发现问题解决问题;
5、让学生在设计、发明和创造中学习;
6、容易理解,分享、合作能力的培养。
课程目标:
课程设计同时借鉴了十余年软件培训的经验,使课程中编程部分技术含量更高、逻辑更强、结构更合理,让学生通过学习技能锻炼创新能力,又能更快的应对机器人-大赛。
课程介绍:
童程童美向7-11岁青少年开设了少儿编程课程,该课程共有140个学时,分为四个阶段对儿童进行授课,课程采用儿童所易于接受的方式,通过让他们编写程序控制机器人等趣味教学法来探索编程的技巧,感受软件编程的趣味,在编程中感受到学习的乐趣,为后续的学习做准备。在该课程当中,儿童还将在专业老师的引导下熟悉并掌握Scratch编程工具和基本技能的使用,并在这一过程中培养创造力和想象力,锻炼逻辑思维能力,为未来的学习奠定基础。
(1)从长期看,编程锻炼孩子逻辑思维能力,对培养孩子的思考模式、做事视角,有很大帮助。
“编程思维(computational thinking)”是“理解问题——找出路径”的思维过程,它由分解、模式识别、抽象、算法四个步骤组成。通过这四个步骤能够清晰有条理地解决一个复杂的问题。
同时,根据皮亚杰儿童认知发展阶段理论,整个7-12岁处于孩子的具体运算阶段,儿童获得了较系统的逻辑思维能力。所以,学编程的时机是基础段。
(2)从短期看,编程能帮孩子养成良好学习习惯
不少父母反馈,孩子学编程后,学习主动性提高了,专注力提升了。或者更懂得规划自己的时间,不再一味沉迷于游戏中。