秦皇岛童程童美集团费用是多少

2023-09-07 浏览21次

秦皇岛童程童美集团费用是多少详细可咨询老师,报名预约试听课程。童程童美依托18年编程教育经验,打造3-18岁课程体系,以创意编程启蒙、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛为核心,多场景趣味教学,累计培养超12万名编程少年!

童程童美教学体系落实创新教育理念,强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升,在兴趣激发和思维锻炼的同时,传递前沿技术,帮助全国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。童程童美依托达内集团17年积累的互联学历育经验和百余名IT精英教研团队优势,历经数年时间,研发出针对全国青少年儿童的STEAM创客教育体系。形成了以少儿编程、智能机器人编程和编程数学等课程体系为核心,集国内外大型科技赛事、微软少儿-考试认证、科技主题的国内外游学、冬复令营、创客实验室搭建等为一体的全国青少年STEAM创客教育平台。

信息学奥赛介绍

童程童美是达内教育集团旗下青少儿教育品牌,形成了以乐高创意启蒙课程、少儿编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心,集国内外大型科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。

信息学奥赛解读

信息学奥林匹克竞赛是和全国科协委托全国计算机学会举办的一项全国青少年计算机程序设计竞赛。主要分为NOIP(全国联赛)、夏令营(NOI比赛的扩大赛,也称全国赛)、IOI(出国参加信息学奥林匹克竞赛)等。

信息学奥赛路径

信息学奥赛主要考的是学生运用计算机语言,利用各种算法解决难题的能力。核心是数学建模(运用数学语言描述实际问题)和算法设计。主要是对学生想象力、创造力、理解和分析能力、逻辑思维能力和表达能力等的考察。

信息学奥赛是一个非常重要的一个比赛。信息学奥赛学的是编程,首富比尔盖茨当年就是凭借着出色的编程能力,创办了如今的微软公司。

提高智力,开拓思维。信息学奥赛是一项智力和潜能的挑战,在老师系统培训锻炼下,逻辑思维能力必然会得到进一步加强。

培养沉稳坚韧的性格。学习编程是非常锻炼小孩的细心与耐心的,并且在编程过程中,不能有任何的错误,哪怕是标点,任何错误都能导致程序不能运行,学习编程将会使人变得更加严谨,更细心周密。

培养积极进取、勇于拼搏精神。学习信息学奥赛,是智力、能力、品德与意志的较量,从小锻炼小孩编程、数学、逻辑思维能力。是很有必要的。

课程介绍

适合对象: 想学习智能机器人编程的6—18岁学员

使用教材: 童程童美精编EV3智能机器人编程教材

教学师资: 童程童美专业EV3智能机器人编程教师团队

教学目的: 培养学员多种能力提升

课程特色:

1、项目设计:与真实编程思维一致;

2、课程完整:与趣味编程相互衔接;

3、与硬件结合生动易学;

4、分类教学:获得思考乐趣。

课程内容:

1、语言表达能力的强化训练;

2、增加学生主动性和兴趣;

3、思维能力的反复训练;

4、有意义的去发现问题解决问题;

5、让学生在设计、发明和创造中学习;

6、容易理解,分享、合作能力的培养。

课程目标:

课程设计同时借鉴了十余年软件培训的经验,使课程中编程部分技术含量更高、逻辑更强、结构更合理,让学生通过学习技能锻炼创新能力,又能更快的应对机器人-大赛。

课程介绍:

童程童美向7-11岁青少年开设了少儿编程课程,该课程共有140个学时,分为四个阶段对儿童进行授课,课程采用儿童所易于接受的方式,通过让他们编写程序控制机器人等趣味教学法来探索编程的技巧,感受软件编程的趣味,在编程中感受到学习的乐趣,为后续的学习做准备。在该课程当中,儿童还将在专业老师的引导下熟悉并掌握Scratch编程工具和基本技能的使用,并在这一过程中培养创造力和想象力,锻炼逻辑思维能力,为未来的学习奠定基础。

 

孩子们怎么学习Scratch呢?

这一点我认为可以根据家庭的经济状况来决定、孩子的学习习惯和家长的倾向来决定,我的建议是:尽量自学!

学习主要靠热情,如果孩子对学习感兴趣,能主动学习,成绩不会差,不然提供再好的条件,逼得再紧,都可能没有效果。

对于其他学科来说,很难让孩子们对学习感兴趣,除非他们能找到一个明确的目标,一条通往成长的清晰道路,以及能激励他们继续学习的积极反馈。

但是对于Scratch来说,只要给孩子一个清晰的学习计划,让他们自己去摸索,与伙伴互动,以及在老师和家长的适当指导下,孩子就会很容易对学习和掌握少儿编程产生浓厚的兴趣。

很少有一种技能,能培养孩子主动学习,不要轻易把这样一件好东西毁掉。花大量的钱,把孩子送去培训班,就一定有用?能学不学得到知识都不一定,但肯定破坏了孩子的对学习的积极性。

绝大多数的没有受过好的教育,毕竟,所以他们认为把孩子送去培训班学习是对的,尤其是编程,很多家长一听到这个名字就头大,觉得自己教不好的,加上父母有懒惰的想法,直接把孩子扔给学校去管,觉得一定能学得到东西。其实,还真的不一定!

少儿编程的学习,真正重要的不是知识,不是会编程,会做出小程序,重要的是编程思维和主动学习!

给你的孩子一个机会,给他们一个空间,相信他们,他们就会学习。

 

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