昆明童程童美机构一个月多少钱详细可咨询老师，报名预约试听课程。童程童美依托18年编程教育经验，打造3-18岁课程体系，以创意编程启蒙、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛为核心，多场景趣味教学，累计培养超12万名编程少年！
成都童程童美具有优质的启蒙创新讲师（FIT），具有多年的乐高教学经验，担任乐高课程全国网络培训讲师；多次带队参加WRO机器人奥林匹克竞赛和FLL世界机器人锦标赛等，荣获众多中国区域奖项。童程童美是隶属美国上市教育集团旗下儿童教育品牌，依托互联网行业数百名IT精英16年的经验累积，课程内容专为中国儿童订制开发，在兴趣培养和思维锻炼的同时，传递前沿技术，养成科学习惯。16年强大的教学资质，布局全国的教育中心，让您的孩子在童程童美先人一步做创客，让孩子的未来离伟大更近一步！
儿童编程被称为“新奥数”，已成为教育培训市场创业投资的热点。随着国务院印发《新一代人工智能发展规划》，和互联网技术和行业在中国的快速发展，儿童编程教育吸引了很多家长的关注。
那么，随着日渐火爆的少儿编程行业的发展，有哪些少儿编程教育行业的发展状况你不可不知呢?今天小编和所有的家长，尤其是80、90后的家长们就这个话题来进行讨论。
儿童编程利好政策密集出台，儿童编程成为教育的刚需。
在2017年8月，国务院印发《新一代人工智能发展规划》，明确指出，“实施全民智能教育项目，在中基础阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育，鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广。”该计划提到了中基础编程教育的重要性，并为一些机器人比赛加入了应试加分机制。
大多数影响人类的科技巨头，比如比尔&mimiddot;盖茨、史蒂夫·乔布斯和埃隆·马斯克，都是从小就会编程的。一位芬兰前教育部长曾经说过：“在未来，如果你的孩子懂编程，他就是未来世界的创造者;如果他不懂，他只是使用者”乔布斯更直率地说，“每个人都应该学会编程。”
对于6岁及以上的儿童，要快速入门，可以从Scratch儿童编程开始。孩子在学习的过程中，可以提高逻辑思维能力、创造力、团队合作能力、沟通能力、发现和解决问题的能力，让孩子学会思考、想象、探索和创新。
适合对象： 想学习智能机器人编程的6—18岁学员
使用教材： 童程童美精编EV3智能机器人编程教材
教学师资： 童程童美专业EV3智能机器人编程教师团队
教学目的： 培养学员多种能力提升
课程特色：
1、项目设计：与真实编程思维一致；
2、课程完整：与趣味编程相互衔接；
3、与硬件结合生动易学；
4、分类教学：获得思考乐趣。
课程内容：
1、语言表达能力的强化训练；
2、增加学生主动性和兴趣；
3、思维能力的反复训练；
4、有意义的去发现问题解决问题；
5、让学生在设计、发明和创造中学习；
6、容易理解，分享、合作能力的培养。
课程目标：
课程设计同时借鉴了十余年软件培训的经验，使课程中编程部分技术含量更高、逻辑更强、结构更合理，让学生通过学习技能锻炼创新能力，又能更快的应对机器人-大赛。
课程介绍：
童程童美向7-11岁青少年开设了少儿编程课程，该课程共有140个学时，分为四个阶段对儿童进行授课，课程采用儿童所易于接受的方式，通过让他们编写程序控制机器人等趣味教学法来探索编程的技巧，感受软件编程的趣味，在编程中感受到学习的乐趣，为后续的学习做准备。在该课程当中，儿童还将在专业老师的引导下熟悉并掌握Scratch编程工具和基本技能的使用，并在这一过程中培养创造力和想象力，锻炼逻辑思维能力，为未来的学习奠定基础。
编程思维是我们解决问题的一种方式。这是一种逻辑思维，它是利用我们现有的知识和工具将我们自己的想法转化为逻辑运算，从而完成杂的任务。编程思维不仅帮助孩子解决数学、英语等学科上的问题，在生活中编程思维的运用也是随处可见。简单一点说，编程思维就是处理问题的正确打开方式。拥有这样的思维方式，无论做什么事情都会比普通思维方式更容易成功。
实质上，编程是未来社会生存的基础能力，是培养创造力和逻辑思维的重要手段。目前很多中基础开始学可视化图形化编程I具，学习操作起来比较简单，涵盖内容场景素材也比较丰富，引导学生在解决问题过程中不断激发思维，鼓舞孩子大胆发挥自己想象力设计各种编程程序，并在计算机中演示和测试，这有利于培养学生的计算思维能力。
说到培养少儿编程思维，-路朝着少儿编程行业前列前行的趣乐码，有其独到之处，从学习理念从本质出发，让您的孩子使用编程作为了解世界的工具。逐步引导学生逐层突破学习困难，以潜移默化的方式形成编程思维，实现独立编写代码的能力。独特的课程设计允许学生和教师通过游戏化的互动教学相互交流，从而减少孩子从根本上对编程的陌生感。创新主题游戏，轻松易懂学习方法让孩子们在愉快的学习环境中掌握编程的力量。
童程童美将学习与学科、实践完美结合，为孩子打造丰富多样的趣味性课堂和孩子们喜爱的少儿编程教学产品，共同营造编程学习环境，潜移默化、循序渐进、不断累积地培养少儿编程思维。
