宁夏童程童美培训班在哪里详细可咨询老师,报名预约试听课程。童程童美依托18年编程教育经验,打造3-18岁课程体系,以创意编程启蒙、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛为核心,多场景趣味教学,累计培养超12万名编程少年!
童程童美少儿编程为小孩们开设Scratc学科编程特色课程,精心为小孩们设计课程内容,让小孩感受到编程的魅力,根据小孩的不同认知水平提供有针对性的课程辅导,感知、理解、实践、测评、创作逐步提升小孩的思维能力,-掌握编程的技能,不仅学到了专业的知识还能使德智体美-的发展提升,成为综合型少年儿童,逐渐拥有竞争力。
少儿编程对孩子的逻辑培养确实起到了很大的帮助,少儿编程有点类似于奥数,都是在问题层面上通过数学逻辑去解决一个生活中的问题,如果少儿编程能够在每个基础、初级开始广泛的普及,只是通过兴趣班来授课,而非必修课,对儿童的逻辑认知发展也是挺有帮助的(毕竟编程不是每个人以后都能一直接触或者以后会往这方面发展)。
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未来是信息爆炸的时代,我们需要用计算机来处理海量数据,计算机应用将深入生活的方方面面,只有用软件才能应付人工智能时代的巨大变化。掌握汉语、数学、体育和驾驶等编程技能是儿童未来发展的一项常见技能。 随着家长和社会对青少儿素质的愈加重视,资本对与编程等相关的素质教育赛道青睐有加。激烈的市场竞争使少儿编程的教育产品更加多样化,少儿编程的教育体系更加完善。
适合对象: 想学习智能机器人编程的6—18岁学员
使用教材: 童程童美精编EV3智能机器人编程教材
教学师资: 童程童美专业EV3智能机器人编程教师团队
教学目的: 培养学员多种能力提升
课程特色:
1、项目设计:与真实编程思维一致;
2、课程完整:与趣味编程相互衔接;
3、与硬件结合生动易学;
4、分类教学:获得思考乐趣。
课程内容:
1、语言表达能力的强化训练;
2、增加学生主动性和兴趣;
3、思维能力的反复训练;
4、有意义的去发现问题解决问题;
5、让学生在设计、发明和创造中学习;
6、容易理解,分享、合作能力的培养。
课程目标:
课程设计同时借鉴了十余年软件培训的经验,使课程中编程部分技术含量更高、逻辑更强、结构更合理,让学生通过学习技能锻炼创新能力,又能更快的应对机器人-大赛。
课程介绍:
童程童美向7-11岁青少年开设了少儿编程课程,该课程共有140个学时,分为四个阶段对儿童进行授课,课程采用儿童所易于接受的方式,通过让他们编写程序控制机器人等趣味教学法来探索编程的技巧,感受软件编程的趣味,在编程中感受到学习的乐趣,为后续的学习做准备。在该课程当中,儿童还将在专业老师的引导下熟悉并掌握Scratch编程工具和基本技能的使用,并在这一过程中培养创造力和想象力,锻炼逻辑思维能力,为未来的学习奠定基础。
这一点我认为可以根据家庭的经济状况来决定、孩子的学习习惯和家长的倾向来决定,我的建议是:尽量自学!
学习主要靠热情,如果孩子对学习感兴趣,能主动学习,成绩不会差,不然提供再好的条件,逼得再紧,都可能没有效果。
对于其他学科来说,很难让孩子们对学习感兴趣,除非他们能找到一个明确的目标,一条通往成长的清晰道路,以及能激励他们继续学习的积极反馈。
但是对于Scratch来说,只要给孩子一个清晰的学习计划,让他们自己去摸索,与伙伴互动,以及在老师和家长的适当指导下,孩子就会很容易对学习和掌握少儿编程产生浓厚的兴趣。
很少有一种技能,能培养孩子主动学习,不要轻易把这样一件好东西毁掉。花大量的钱,把孩子送去培训班,就一定有用?能学不学得到知识都不一定,但肯定破坏了孩子的对学习的积极性。
绝大多数的没有受过好的教育,毕竟,所以他们认为把孩子送去培训班学习是对的,尤其是编程,很多家长一听到这个名字就头大,觉得自己教不好的,加上父母有懒惰的想法,直接把孩子扔给学校去管,觉得一定能学得到东西。其实,还真的不一定!
少儿编程的学习,真正重要的不是知识,不是会编程,会做出小程序,重要的是编程思维和主动学习!
给你的孩子一个机会,给他们一个空间,相信他们,他们就会学习。