广州童程童美培训班一个月多少钱详细可咨询老师，报名预约试听课程。童程童美依托18年编程教育经验，打造3-18岁课程体系，以创意编程启蒙、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛为核心，多场景趣味教学，累计培养超12万名编程少年！
为了激发孩子的兴趣，童程童美个*的课程以趣味编程和游戏编程为主，目的是激发孩子的学习兴趣，让孩子喜欢上编程第二*的课程以商用计算机程序为主第3个*的课程以目前流行，基于移动互联学历育的编程第四个*也是未来编程的风口，如3D编程、虚拟现实等。
在人工智能时代，编程是公民的必备素养。从-来看，青少年学编程是大势所趋。美国前总统奥巴马为编程一小时活动站台，英国则将少儿编程教育编入义务教育大纲中。抛开这些不谈，仅从我国的国情来看，学习少儿编程也是很有必要的，前段时间我国颁发的《新一代人工智能发展规划中》也明确提出要在中基础阶段逐步推广编程教育。
除却这些宏观因素，学习编程还能给孩子带来很多实际的好处，比如：强化逻辑思考力、培养专注细心、提高耐性、增加抽象思考力、让孩子学习团队合作，学会共同学习等等等......
孩子能学会编程吗？
你眼前闪过的是不是一串串的难以理解的指令和代码？其实，少儿编程和成人学的编程从学习目的、学习内容到教学方式都大不相同。
机器人和编程什么关系？
学习机器人很大一部分时间在学习硬件连接，这当中也包括一些物理知识。但是，对编程知识的掌握只是很小的一点，更偏向硬件、偏向物理的一个方面，培养的是孩子的动手能力。而编程更偏向逻辑思维的训练，培养分析问题、解决问题的能力，或者说是当你需要解决一个问题时，你可以判断先做什么后做什么，这样的能力。
适合对象： 想学习智能机器人编程的6—18岁学员
使用教材： 童程童美精编EV3智能机器人编程教材
教学师资： 童程童美专业EV3智能机器人编程教师团队
教学目的： 培养学员多种能力提升
课程特色：
1、项目设计：与真实编程思维一致；
2、课程完整：与趣味编程相互衔接；
3、与硬件结合生动易学；
4、分类教学：获得思考乐趣。
课程内容：
1、语言表达能力的强化训练；
2、增加学生主动性和兴趣；
3、思维能力的反复训练；
4、有意义的去发现问题解决问题；
5、让学生在设计、发明和创造中学习；
6、容易理解，分享、合作能力的培养。
课程目标：
课程设计同时借鉴了十余年软件培训的经验，使课程中编程部分技术含量更高、逻辑更强、结构更合理，让学生通过学习技能锻炼创新能力，又能更快的应对机器人-大赛。
课程介绍：
童程童美向7-11岁青少年开设了少儿编程课程，该课程共有140个学时，分为四个阶段对儿童进行授课，课程采用儿童所易于接受的方式，通过让他们编写程序控制机器人等趣味教学法来探索编程的技巧，感受软件编程的趣味，在编程中感受到学习的乐趣，为后续的学习做准备。在该课程当中，儿童还将在专业老师的引导下熟悉并掌握Scratch编程工具和基本技能的使用，并在这一过程中培养创造力和想象力，锻炼逻辑思维能力，为未来的学习奠定基础。
人与人日常沟通需要语言，计算机也一样，计算机的语言就是编程。业内人士普遍认为，基础高年级开始接触编程是恰当的时机。编程会用到一些数学知识，年纪太小的孩子没有基础难以理解和表达。
学编程是很好的选择，但过早学习有可能是揠苗助长，适得其反。数据显示：意识超前的家庭，仍主要集中在经济发达省市。编写程序，重要的是如何把老大难问题分割成一个个简易的小问题并逐个击破，化繁为简。在过程中，孩子们必须学会思考：如何将代码合理地安排在整个程序中，才能使得程序更加流畅地处理输入-演算-输出，整个过程将对孩子的逻辑思维能力有着大大的锻炼和提升。
编程培养孩子细心、专注和自我纠错的能力，如果在编写过程中错了一个代码，就会造成程序大乱。因此，编程不仅能培养孩子严谨、认真的做事品质，也能培养孩子解决问题的能力，提高孩子们的探索创新能力及团队合作能力。
因此，少儿编程不是从小培养程序员，而是帮孩子从小养成一种编程思维，“学习编程不是为了写代码，而是代码背后，多样的发展空间和选择。”
