常州童程童美教育培训学校在哪儿详细可咨询老师,报名预约试听课程。童程童美依托18年编程教育经验,打造3-18岁课程体系,以创意编程启蒙、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛为核心,多场景趣味教学,累计培养超12万名编程少年!
童程童美青少年编程教育培训学校形成了以乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心,集国内外大型科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。
从目前的趋势来看,未来几十年将由IT技术主导。每个国家都非常重视这一点。美国首先开始教育幼儿学习编程。五年前,他们开始用多种方式向中基础,甚至幼儿园引入编程计划教育。
主要的原因有几点,一个原因是他们相信他们未来的许多工作将集中在IT(STEM)上,并且IT技术的薪水将高于其他行业的薪水。第二,从国家的角度看,如果不提前开展规划教育,培养更多的技术人员,未来的国家竞争力将变小。在美国,许多国家,如英国、日本和韩国,去年,我国还明确将计划教育和人工智能教育引入中基础。教育部一级编制了相应的教材。已经使用了高中课本。浙江省自2017年起,全国高考开始开始也有了编程。
适合对象: 想学习智能机器人编程的6—18岁学员
使用教材: 童程童美精编EV3智能机器人编程教材
教学师资: 童程童美专业EV3智能机器人编程教师团队
教学目的: 培养学员多种能力提升
课程特色:
1、项目设计:与真实编程思维一致;
2、课程完整:与趣味编程相互衔接;
3、与硬件结合生动易学;
4、分类教学:获得思考乐趣。
课程内容:
1、语言表达能力的强化训练;
2、增加学生主动性和兴趣;
3、思维能力的反复训练;
4、有意义的去发现问题解决问题;
5、让学生在设计、发明和创造中学习;
6、容易理解,分享、合作能力的培养。
课程目标:
课程设计同时借鉴了十余年软件培训的经验,使课程中编程部分技术含量更高、逻辑更强、结构更合理,让学生通过学习技能锻炼创新能力,又能更快的应对机器人-大赛。
课程介绍:
童程童美向7-11岁青少年开设了少儿编程课程,该课程共有140个学时,分为四个阶段对儿童进行授课,课程采用儿童所易于接受的方式,通过让他们编写程序控制机器人等趣味教学法来探索编程的技巧,感受软件编程的趣味,在编程中感受到学习的乐趣,为后续的学习做准备。在该课程当中,儿童还将在专业老师的引导下熟悉并掌握Scratch编程工具和基本技能的使用,并在这一过程中培养创造力和想象力,锻炼逻辑思维能力,为未来的学习奠定基础。
这一点我认为可以根据家庭的经济状况来决定、孩子的学习习惯和家长的倾向来决定,我的建议是:尽量自学!
学习主要靠热情,如果孩子对学习感兴趣,能主动学习,成绩不会差,不然提供再好的条件,逼得再紧,都可能没有效果。
对于其他学科来说,很难让孩子们对学习感兴趣,除非他们能找到一个明确的目标,一条通往成长的清晰道路,以及能激励他们继续学习的积极反馈。
但是对于Scratch来说,只要给孩子一个清晰的学习计划,让他们自己去摸索,与伙伴互动,以及在老师和家长的适当指导下,孩子就会很容易对学习和掌握少儿编程产生浓厚的兴趣。
很少有一种技能,能培养孩子主动学习,不要轻易把这样一件好东西毁掉。花大量的钱,把孩子送去培训班,就一定有用?能学不学得到知识都不一定,但肯定破坏了孩子的对学习的积极性。
绝大多数的没有受过好的教育,毕竟,所以他们认为把孩子送去培训班学习是对的,尤其是编程,很多家长一听到这个名字就头大,觉得自己教不好的,加上父母有懒惰的想法,直接把孩子扔给学校去管,觉得一定能学得到东西。其实,还真的不一定!
少儿编程的学习,真正重要的不是知识,不是会编程,会做出小程序,重要的是编程思维和主动学习!
给你的孩子一个机会,给他们一个空间,相信他们,他们就会学习。