惠州童程童美教育培训中心地址电话详细可咨询老师，报名预约试听课程。童程童美依托18年编程教育经验，打造3-18岁课程体系，以创意编程启蒙、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛为核心，多场景趣味教学，累计培养超12万名编程少年！
成都童程童美少儿编程经过多年的积累，拥有丰富的教学经验及雄厚的师资力量。课程内容由美国哥伦比亚、北师大、华东师大等院校的-学者，参照国外CSTA的课程体系，结合孩子的学习习惯设计个性化课程。主要课程为“人工智能与竞赛升学”和“素质教育与艺术创造”两个方向，包含7种主流编程语言与17个Level的课程进阶体系。打造适合孩子学习的编程体系，更贴近孩子的学习习惯，帮助孩子循序渐进学习编程知识，掌握编程技能。目前，童程童美少儿计算机编程培训机构已拥有超过400多人的师资团队。与多家&形成人才输送体系，提供优质的专业人才，并定期对任教老师进行抽查、监督和评级。保障孩子接收到优质的教学资源。
1、适用于解决任何问题的“编程思维”
2、各种编程语言（Python、C等）
3、各种算法（一系列解决问题的清晰指令）
心理学家皮亚杰提出儿童认知理论,阐述了儿童和青少年认知能力发展的3个阶段：
3~6岁：前运算阶段,孩子可以接受简单的图文,但是不能理解和应用它们。
7~11岁：具体运算阶段,孩子初步掌握了理解符号、物体的能力,但对抽象概念理解不足。
12岁以后：形式运算阶段,孩子思维发展到抽象逻辑推理水平,可以进行假设一演绎推理。
适合对象： 想学习智能机器人编程的6—18岁学员
使用教材： 童程童美精编EV3智能机器人编程教材
教学师资： 童程童美专业EV3智能机器人编程教师团队
教学目的： 培养学员多种能力提升
课程特色：
1、项目设计：与真实编程思维一致；
2、课程完整：与趣味编程相互衔接；
3、与硬件结合生动易学；
4、分类教学：获得思考乐趣。
课程内容：
1、语言表达能力的强化训练；
2、增加学生主动性和兴趣；
3、思维能力的反复训练；
4、有意义的去发现问题解决问题；
5、让学生在设计、发明和创造中学习；
6、容易理解，分享、合作能力的培养。
课程目标：
课程设计同时借鉴了十余年软件培训的经验，使课程中编程部分技术含量更高、逻辑更强、结构更合理，让学生通过学习技能锻炼创新能力，又能更快的应对机器人-大赛。
课程介绍：
童程童美向7-11岁青少年开设了少儿编程课程，该课程共有140个学时，分为四个阶段对儿童进行授课，课程采用儿童所易于接受的方式，通过让他们编写程序控制机器人等趣味教学法来探索编程的技巧，感受软件编程的趣味，在编程中感受到学习的乐趣，为后续的学习做准备。在该课程当中，儿童还将在专业老师的引导下熟悉并掌握Scratch编程工具和基本技能的使用，并在这一过程中培养创造力和想象力，锻炼逻辑思维能力，为未来的学习奠定基础。
凸显的优势可能就是孩子在学习方面学习了少儿编程之后，不仅能够让孩子学会编程，而且让孩子在自己的学习科目上面也能够有很大的进步，也会取得非常优异的成绩。这些可能都利于孩子的逻辑思维发展、语能力发展，还有动手能力的发展。
还有一点特别需要提醒父母的就是，我们在学习少儿编程的时候都是通过游戏的方式，让孩子参与到其中的。很多不了解的家长，可能就会误以为孩子们是在玩游戏，就会对孩子进行定的阻止。但蜞实这就是少儿编程的优点，它通过分析孩子们的乐趣和习惯，然后才创造了少儿编程。
