1、升学加分，目前信息学已经被列为杭州的高考项目，很多学校比较青睐科技特长生（从小学少儿编程的学生）；

2、培养孩子逻辑思维，逻辑思维培养的好可以帮助孩子加快学习进度，学习能力更强；

3、创新能力，童程童美少儿编程以scratch趣味教学帮助孩子更快入门，教学方法更愿意被孩子接受，孩子自己想法设法编游戏，从小就有创新能力，这样的孩子更能适应千变万化的未来；

4、戒掉游戏赢，很多家长烦恼孩子沉迷游戏，学习少儿编程后，孩子更多的是在思考游戏如何编写，游戏功能如何实现，而不是玩游戏；

5、培养孩子的耐心，很多孩子上文化课没办法沉静下来听课，少儿编程可以培养孩子的耐心，专心听课的时间更长；

6、发现孩子的天赋，童程童美可以试听，每位老师都是儿童教育的佼佼者，可以更容易发现孩子科技方面的天赋；

7、孩子学习了更多的技能，从小学，基础更牢，孩子会的更多，未来的发展方向更广。

适合对象： 想学习智能机器人编程的6—18岁学员

使用教材： 童程童美精编EV3智能机器人编程教材

教学师资： 童程童美专业EV3智能机器人编程教师团队

教学目的： 培养学员多种能力提升

课程特色：

1、项目设计：与真实编程思维一致；

2、课程完整：与趣味编程相互衔接；

3、与硬件结合生动易学；

4、分类教学：获得思考乐趣。

课程内容：

1、语言表达能力的强化训练；

2、增加学生主动性和兴趣；

3、思维能力的反复训练；

4、有意义的去发现问题解决问题；

5、让学生在设计、发明和创造中学习；

6、容易理解，分享、合作能力的培养。

课程目标：

课程设计同时借鉴了十余年软件培训的经验，使课程中编程部分技术含量更高、逻辑更强、结构更合理，让学生通过学习技能锻炼创新能力，又能更快的应对机器人-大赛。

课程介绍：

童程童美向7-11岁青少年开设了少儿编程课程，该课程共有140个学时，分为四个阶段对儿童进行授课，课程采用儿童所易于接受的方式，通过让他们编写程序控制机器人等趣味教学法来探索编程的技巧，感受软件编程的趣味，在编程中感受到学习的乐趣，为后续的学习做准备。在该课程当中，儿童还将在专业老师的引导下熟悉并掌握Scratch编程工具和基本技能的使用，并在这一过程中培养创造力和想象力，锻炼逻辑思维能力，为未来的学习奠定基础。