广州童程童美教育机构课时费怎么样详细可咨询老师，报名预约试听课程。童程童美依托18年编程教育经验，打造3-18岁课程体系，以创意编程启蒙、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛为核心，多场景趣味教学，累计培养超12万名编程少年！
童程童美青少儿机器人编程培训怎么上课童程童美教育依托达内教育集团17年IT编程教育经验和上千名精英教研团队等教育资源优势，研发出一套系统的少儿编程课程体系，内容涵盖少儿启蒙编程（Scratch）和少儿趣味编程，能够实现不仅仅让小孩学会编程，更希望通过他们的中基础阶段的培训激发他们对程序的认识和热爱，激发他们对计算机和t互联网的认识和热爱。同时培养编程思维，提高全国孩子的综合能力和素质。课程流动课堂目前以走进全国130多所中基础公立校，受到教育界和学生家长的高度认可。
让孩子主动发现问题、解决问题
与“饭来张口、衣来伸手”的应试教育不同，机器人教育课程上不会有知识的灌输。它需要学生通过不断地在实践过程中发现问题、分析问题，老师在课程中只是起到引导与启发的作用，后问题的解决也要靠学生自己的实践和探究得出答案。
那么我们如何在机器人课程设计中实现这些目标呢！课堂上，在明确主题方向后，我们充分给予孩子自由创作的空间，让孩子的想象力、创造力充分发挥。在创造的过程中，孩子会遇到困难，我们主张让孩子自己分析，去解决。
在童程童美，老师采用情景化的教学方式，更容易激发孩子学习的兴趣，主动学习不是难事。少儿学编程对提高孩子的专注力有很大帮助。在编程的世界里，每输入一个标点符号，都会造成程序大幅度改变，甚至无法运行。这就要求孩子在做每-件事时都注意到具体细节，避免得过且过的心态。在编程世界里养成严谨的习惯，对孩子今后的学习、考试、生活、工作，都会受益匪浅。
适合对象： 想学习智能机器人编程的6—18岁学员
使用教材： 童程童美精编EV3智能机器人编程教材
教学师资： 童程童美专业EV3智能机器人编程教师团队
教学目的： 培养学员多种能力提升
课程特色：
1、项目设计：与真实编程思维一致；
2、课程完整：与趣味编程相互衔接；
3、与硬件结合生动易学；
4、分类教学：获得思考乐趣。
课程内容：
1、语言表达能力的强化训练；
2、增加学生主动性和兴趣；
3、思维能力的反复训练；
4、有意义的去发现问题解决问题；
5、让学生在设计、发明和创造中学习；
6、容易理解，分享、合作能力的培养。
课程目标：
课程设计同时借鉴了十余年软件培训的经验，使课程中编程部分技术含量更高、逻辑更强、结构更合理，让学生通过学习技能锻炼创新能力，又能更快的应对机器人-大赛。
课程介绍：
童程童美向7-11岁青少年开设了少儿编程课程，该课程共有140个学时，分为四个阶段对儿童进行授课，课程采用儿童所易于接受的方式，通过让他们编写程序控制机器人等趣味教学法来探索编程的技巧，感受软件编程的趣味，在编程中感受到学习的乐趣，为后续的学习做准备。在该课程当中，儿童还将在专业老师的引导下熟悉并掌握Scratch编程工具和基本技能的使用，并在这一过程中培养创造力和想象力，锻炼逻辑思维能力，为未来的学习奠定基础。
(1)从长期看，编程锻炼孩子逻辑思维能力，对培养孩子的思考模式、做事视角，有很大帮助。
“编程思维(computational thinking)”是“理解问题——找出路径”的思维过程，它由分解、模式识别、抽象、算法四个步骤组成。通过这四个步骤能够清晰有条理地解决一个复杂的问题。
同时，根据皮亚杰儿童认知发展阶段理论，整个7-12岁处于孩子的具体运算阶段，儿童获得了较系统的逻辑思维能力。所以，学编程的时机是基础段。
(2)从短期看，编程能帮孩子养成良好学习习惯
不少父母反馈，孩子学编程后，学习主动性提高了，专注力提升了。或者更懂得规划自己的时间，不再一味沉迷于游戏中。
