吉林童程童美教育学习联系电话详细可咨询老师，报名预约试听课程。童程童美依托18年编程教育经验，打造3-18岁课程体系，以创意编程启蒙、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛为核心，多场景趣味教学，累计培养超12万名编程少年！
成都童程童美是一家专业的全国连锁型的少儿编程培训机构，经过多年的发展成都童程童美在成都地区少儿编程培训行业中崭露头角，成都童程童美的教学过程落实创新理念，在课程中注重孩子们的实际操作能力与解决问题的能力的提升，激发孩子们的编程学习激情，形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程为核心的专业少儿编程课程体系，并举行国内外大型科技赛事与多样的少儿编程活动，为学员提供优质的教学服务。
特色的课程设计
童程童美童美教育是学习少儿编程的优质选择，童程童美教育提供的是一套完整的计算机课程体系，从启发兴趣的少儿趣味编程开始，在学习了必要的计算机基础课程后。可以根据学生的需要和发展方向，选择参加对于国内教育升学有极大作用的信奥竞赛课程，对于软件开发有兴趣的同学可选择软件开发课程。童程童美教育不仅提供了好的学习环境，同时也提供了优质的师资团队。
不管是为了兴趣爱好学习编程，还是为了升学考试做准备，童程童美教育将带你畅游编程!
童程童美教育的具有特色的课程设计，通过化互动式教学方式让学生与老师零距离交流，从根源上减少孩子对编程的陌生感。
针对不同年龄段学生的特点，研发适合其年龄特征的课程，针对不同年龄段学生的特点，研发适合其年龄特征的课程每个课程都有系统的知识点列表及相关课件，例题每个知识点有从易到难的题目的题库。创新的主题，易于掌握的学习方法让孩子在轻松愉悦的学习环境中掌握编程的力量。
除了以上3步，回到家结合孩子的爱好、兴趣和学习特点，做出你们的选择。这样心里有底了，做出的选择也会踏实，然后家长就可以安心地把孩子交给少儿编程机构了。学法螺旋式上升无缝衔接课程体系，专业倾力打造可视化模块课程，为全国3-18岁青少儿培养孩子的逻辑思维能力、想象力和创造力、综合学科能力。
独特的教学方法：
童程童美教育采用独特哈克尼斯圆桌小班教学法，提高课程互动，培养团队沟通协作能力，增加课堂教学质量，做到学生有问必答的形式，增加学生的专注力，让学生在短时间内-学习少儿编程。并采用启发式教学，让学生学会发现问题、讨论问题、解决问题，从而养成良好的自我解决能力。为学生定制化学习路线，根据每个孩子的特点以及学习速度和家长一起制定学习路线。
适合对象： 想学习智能机器人编程的6—18岁学员
使用教材： 童程童美精编EV3智能机器人编程教材
教学师资： 童程童美专业EV3智能机器人编程教师团队
教学目的： 培养学员多种能力提升
课程特色：
1、项目设计：与真实编程思维一致；
2、课程完整：与趣味编程相互衔接；
3、与硬件结合生动易学；
4、分类教学：获得思考乐趣。
课程内容：
1、语言表达能力的强化训练；
2、增加学生主动性和兴趣；
3、思维能力的反复训练；
4、有意义的去发现问题解决问题；
5、让学生在设计、发明和创造中学习；
6、容易理解，分享、合作能力的培养。
课程目标：
课程设计同时借鉴了十余年软件培训的经验，使课程中编程部分技术含量更高、逻辑更强、结构更合理，让学生通过学习技能锻炼创新能力，又能更快的应对机器人-大赛。
课程介绍：
童程童美向7-11岁青少年开设了少儿编程课程，该课程共有140个学时，分为四个阶段对儿童进行授课，课程采用儿童所易于接受的方式，通过让他们编写程序控制机器人等趣味教学法来探索编程的技巧，感受软件编程的趣味，在编程中感受到学习的乐趣，为后续的学习做准备。在该课程当中，儿童还将在专业老师的引导下熟悉并掌握Scratch编程工具和基本技能的使用，并在这一过程中培养创造力和想象力，锻炼逻辑思维能力，为未来的学习奠定基础。
(1)从长期看，编程锻炼孩子逻辑思维能力，对培养孩子的思考模式、做事视角，有很大帮助。
“编程思维(computational thinking)”是“理解问题——找出路径”的思维过程，它由分解、模式识别、抽象、算法四个步骤组成。通过这四个步骤能够清晰有条理地解决一个复杂的问题。
同时，根据皮亚杰儿童认知发展阶段理论，整个7-12岁处于孩子的具体运算阶段，儿童获得了较系统的逻辑思维能力。所以，学编程的时机是小学段。
(2)从短期看，编程能帮孩子养成良好学习习惯
不少父母反馈，孩子学编程后，学习主动性提高了，专注力提升了。或者更懂得规划自己的时间，不再一味沉迷于游戏中。
