惠州童程童美教育培训班好多钱详细可咨询老师，报名预约试听课程。童程童美依托18年编程教育经验，打造3-18岁课程体系，以创意编程启蒙、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛为核心，多场景趣味教学，累计培养超12万名编程少年！
童程童美少儿趣味编程课程面向5-16岁青少儿，涉及的领域有科学、数学、美术、工程技术等。通过实践发现，该课程对学生创新思维的培养和解决问题的能力的提高有着积极的作用，同时它为孩子们的艺术创作提供了别样的创作天地，少儿趣味编程鼓励创造性思维，在今天这个变化的时代，创造性思维越来越重要，少儿趣味编程要求学生不断的寻找新方法去处理各种未期的难题。让孩子学习编程、了解编程非常重要。
编程是什么
编程，简单来说，我想就是讲外语。你们知道计算机的工作机制吗?你知道为什么这样编写程序就能运作呢? 计算机，模拟了一个人的大脑。而程序就像是计算机的语言，或者说指令，就像语言在我们脑中自然转化为信息，清晰明了地告诉我们应该做什么。因此你就想着是在学习一种新的语言，利用这种语言，你可以了不起地说：“我现在可以和计算机沟通了!”
编程的意义
这些程序有什么用? 我们具有的能力是有限的，当我们需要进行一些繁琐的重复的工作时，只要你有命令，计算机就可以帮你代劳，它从来都是任劳任怨。并且你说什么它就会做什么。 人们可以利用电脑编程完成很多人类本身无法完成的工作。例如验证某个范围内哥德巴赫猜想是否成立，计算-些罕见的大数等等，学会了电脑编程，可以解决身边的许多问题。
为什么要学习编程
在现在的时代背景下，可以看到人工智能技术越来越发达，与人类进行思想碰撞的不只是人类自己了，我们也可以用程序与电脑进行交流。学习编程，同时也可以提高思维能力和逻辑能力，真是何乐而不为呢?
适合对象： 想学习智能机器人编程的6—18岁学员
使用教材： 童程童美精编EV3智能机器人编程教材
教学师资： 童程童美专业EV3智能机器人编程教师团队
教学目的： 培养学员多种能力提升
课程特色：
1、项目设计：与真实编程思维一致；
2、课程完整：与趣味编程相互衔接；
3、与硬件结合生动易学；
4、分类教学：获得思考乐趣。
课程内容：
1、语言表达能力的强化训练；
2、增加学生主动性和兴趣；
3、思维能力的反复训练；
4、有意义的去发现问题解决问题；
5、让学生在设计、发明和创造中学习；
6、容易理解，分享、合作能力的培养。
课程目标：
课程设计同时借鉴了十余年软件培训的经验，使课程中编程部分技术含量更高、逻辑更强、结构更合理，让学生通过学习技能锻炼创新能力，又能更快的应对机器人-大赛。
课程介绍：
童程童美向7-11岁青少年开设了少儿编程课程，该课程共有140个学时，分为四个阶段对儿童进行授课，课程采用儿童所易于接受的方式，通过让他们编写程序控制机器人等趣味教学法来探索编程的技巧，感受软件编程的趣味，在编程中感受到学习的乐趣，为后续的学习做准备。在该课程当中，儿童还将在专业老师的引导下熟悉并掌握Scratch编程工具和基本技能的使用，并在这一过程中培养创造力和想象力，锻炼逻辑思维能力，为未来的学习奠定基础。
相信这两个问题是大部分家长较为关注的。实际上少儿编程在国外已经发展近10年，-已超过6000万孩子接受编程教育。孩子学编程的可行性通过多年的发展已经得到了充分的验证。
孩子学电脑编程，乍一看仿佛不可思议。沉思一虑，确有其合理性。孩童和青少年时期是学习的好时机，这个阶段的学习效率在人的一生中都是高的。他们能很快把知识内化成能力，培养出由内而外散发的气质。此外，与成人历尽沧桑不同，孩子涉世未深，总是以好奇的眼光打量世界，尤其是新事物对之的吸引，难以抵抗，所以，这个时候他们更愿意去尝试学习编程，而兴趣是好的老师，兴趣能够引导他们更好的学习。
乔布斯曾说过：“学习编程教你如何思考，我把计算机科学看成基础教育，每个人都应该花1年时间学习编程。”包括比尔盖茨在内的“科技大佬们也认为学习编程是对思维的-性锻炼。
对于一名的儿童来说，如果想学习编程，那他的学习路径应该是循序渐进的，编程游戏启蒙一一可视化图形编程入门一一编程语言精通。整个学习路径中，入门阶段尤为重要，这一阶段不仅要培养孩子学编程的兴趣，也将为孩子之后学习严谨的编程语言打下基础。
