惠州童程童美集团费用是多少详细可咨询老师，报名预约试听课程。童程童美依托18年编程教育经验，打造3-18岁课程体系，以创意编程启蒙、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛为核心，多场景趣味教学，累计培养超12万名编程少年！
童程童美拥有源自达内成人IT培训得天独厚的IT课程研发能力、双师授课能力、IT师资招募培养能力以及已然分布在60多个城市的运营管理团队和中心。
在和卓越之间，孩子之间真正的差距不再是学习的密度，而是思考问题的方式。如何从全局的角度思考问题，是否有系统的思考;如何将一项困难的任务变成一款能够快乐解决问题的游戏，无论它是否具有游戏化思维。每个孩子的自然游戏化是一个被鼓励和增强的反馈循环系统。如果被忽视，它将会减弱。父母能给孩子的重要的东西是什么?不是玩具，不是书，而是一种系统的、游戏化的思维方式。编程教育非常适合这种教育。
有-指出，由于缺乏程序员，人类很可能陷入-编程技能危机，因此培养信息技术人才势在必行。对于教育培训行业来说，这也是时代发展给予的机遇和挑战。
在-范围内，儿童编程教育已成为发展的主流，16个欧美已将编程纳入公立学校的日常课程。许多技术发达的在培养编程人才方面走在了前列。
通过编程，不仅可以开发孩子的潜能，提高逻辑思维能力，而且有助于促进其他相关学科的学习，如数学、英语等，也是对孩子智力发展有益的锻炼。
适合对象： 想学习智能机器人编程的6—18岁学员
使用教材： 童程童美精编EV3智能机器人编程教材
教学师资： 童程童美专业EV3智能机器人编程教师团队
教学目的： 培养学员多种能力提升
课程特色：
1、项目设计：与真实编程思维一致；
2、课程完整：与趣味编程相互衔接；
3、与硬件结合生动易学；
4、分类教学：获得思考乐趣。
课程内容：
1、语言表达能力的强化训练；
2、增加学生主动性和兴趣；
3、思维能力的反复训练；
4、有意义的去发现问题解决问题；
5、让学生在设计、发明和创造中学习；
6、容易理解，分享、合作能力的培养。
课程目标：
课程设计同时借鉴了十余年软件培训的经验，使课程中编程部分技术含量更高、逻辑更强、结构更合理，让学生通过学习技能锻炼创新能力，又能更快的应对机器人-大赛。
课程介绍：
童程童美向7-11岁青少年开设了少儿编程课程，该课程共有140个学时，分为四个阶段对儿童进行授课，课程采用儿童所易于接受的方式，通过让他们编写程序控制机器人等趣味教学法来探索编程的技巧，感受软件编程的趣味，在编程中感受到学习的乐趣，为后续的学习做准备。在该课程当中，儿童还将在专业老师的引导下熟悉并掌握Scratch编程工具和基本技能的使用，并在这一过程中培养创造力和想象力，锻炼逻辑思维能力，为未来的学习奠定基础。
逻辑思维练习：编程涉及很多算法，所锻炼的思维可以应用在数学题中，比如说鸡兔同笼的问题，就能够用编写程序的思维方式解答。笼子里有49只鸡和兔子。现在你知道笼子里的总英尺数是100英尺了，问问笼子里有多少鸡和兔子。鸡、兔49只，可计算机“遍历”法快速计算。如果笼子里有一只鸡，就有48只兔子，2只鸡和47只兔子。在这种情况下，鸡和兔子的脚的总数是100，而“横穿”是用生命的语言来猜测的，但是数据很大，很难猜测，因为计算机很快，所以很难猜测。该操作可以在很短的时间内完成，并输出计算结果。这个程序为孩子们理解数学问题开辟了另一种思维方式。程序设计过程能很好地锻炼儿童的逻辑思维能力。
