乌鲁木齐健康管理师培训

wulumuqi
2020-09-20 浏览528次

健康管理师培训课程

                       优路教育开设了健康管理师课程,课程内容丰富,包含健康管理师班、健康管理师精讲班、健康管理师周末班、健康管理师网络班等,在整个备考周期中,专职班主任实行责任制监督,及时粉碎学生的学习惰性,拒绝拖延;根据学生备考进度,帮助学生不定时检查,定期发放配套材料,包括、模拟试卷、章节集中点、预测秘籍等,帮助学生备考。
                   

健康管理师招生简章
0基础学习班 
精品导学、解析、精讲、预测
精华版教材、详解
1、协助报名服务
2、学习中心专业问题及答疑
3、学习进度与提醒
4、不过,下一期免学费重读  
精英
精品导学、解析、精讲、预测、封闭集训
精华版教材、详解、模拟卷
1、协助报名服务
2、学习中心专业问题及答疑
3、学习进度与提醒
4、不过退6000元;或持续学习课程1年  

【招生对象】
1、各级疾病预防控制中心专业人员;
2、社区卫生服务人员,各种体检中心、健康管理(咨询)公司、保险公司工作人员、各单位人事部门负责健康管理人员;
3、大中校校医;
4、医校应届、往届毕业生;
5、各制药公司、保健品公司产品讲师、产品推销;
6、从事或准备从事健康管理相关职业的人员;
7、对健康管理相关知识有兴趣的人员。


                                       

为什么要考健康管理师
未富先老
我国成为老年型时,人均GNP才一千美元。在经济尚不发达的情况下迎来了人口老龄化。
慢*严重
慢*多发,膳食不合理、身体活动不足及吸烟,是造成多种慢性疾病的3大行为危险因素。
医疗费用上涨
人口老年化、疾病结构变化与医疗需求、医疗费用的增加密切相关,自然多关注自己的健康。
健康改变
个人卫生支出占卫生总费用的比例,由38.8上升到50.3,到2001年已经达到60.5。

健康管理师鉴定方法
1、鉴定:卫生健康委员会、社会部联合颁发职业资格。
2、及格分:分为理论知识和专业能力。理论知识和专业能力都是基于计算机的。理论知识达到60分,专业能力达到60分,为合格。
3、方法:笔试和人机对话、理论知识和专业能力、人机对话(120分钟);
4、根据新公告,统考分别于4月、7月和11月下旬举行,共3次。

健康管理师报考有年龄限制吗?
有部分从事健康产业年久的人员,想要考健康管理师的,目前健康管理师的报槛不高,年满20岁就可报考,上限年龄没有要求。
报考条件:
(1)具有医药卫生专业专科以上学历。
(2)具有非医药卫生专业专科以上学历,连续从事本职业或相关职业工作2年以上,经三级健康管理师正规培训达规定标准学时数,并取得结业。
(3)具有医药卫生专业中等专科以上学历,连续从事本职业或相关职业工作3年以上,经三级健康管理师正规培训达规定标准学时数,并取得结业。

一对一专属班主任  指导伴学
专属班主任制
学员在“我的班主任”里面找到专属班主任的手机号、微信号、QQ号,随时保持联系,反馈沟通学习,交流学习心得
式个性化指导
根据后台监测的学习数据和情况,主动帮助学员对薄弱环节进行学习,并及时解答学员学习过程中的问题,调整学习方法
贴身学习管家
作为贴身学习管家,为学员规划整理重要时间节点信息,指导学习进度和学习规划,及时传达政策、就业等咨询服务


                                       

优路教育介绍:
优路教育成立于2005年,隶属于北京环球优路教育科技股份有限公司,经过十多年的发展,现已成为集互联网教学、面授教学、融合式教学、学习平台及应用研发、图书教材出版发行于一体的大型知识服务实体,已在30个省市自治区开设了近300家直营分校,1000余名行业优选专业课程研发人员及老师,是一家专注于建工、消安、医卫、教师、财经领域辅导培训的综合性教育服务。
主营项目包括:建工——一/二级建造师、一/二级造价工程师、监理工程师、咨询工 程师、环评工程师、BIM、项目管理师、公路水运检测师、房地产估价师、通信工程师;消安——一/二级消防工程师、初/中级注册安全工程师;医卫——健康管理师、执业药师、执业医师、中医专长医师、乡村全科医师、中医康复理疗技术、老年人能力评估师、养老护理员、护士资格;教师——教师资格证、教师招聘、特岗教师;财经——初/中级经济师、初/中级会计师、注册会计师、人力资源管理师、薪税管理师、银行从业资格、证券从业资格、基金从业资格等。
公司成立以来,不断自有师资队伍建设,打造精致课程和教辅产品,自主研发各种智慧学习平台(应用)学习,深化属地教学管理和 1V1 个性化服务,整合社会优质资源搭建人才交流和企业合作平台,为每位学员提供包括政策咨询、教学辅导、学习规划、备考答疑、 就业指导等在内的个性化 “”服务,建立了完善的教育和职业循环发展服务体系。



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