高中数学同步辅导课程
同步书本教学，与课堂并进，旧知识巩固，及时掌握新知识点：
高中知识点概况
导数
1.导数的概念及其运算；2.函数的单调性、极值、*值；3.用导数研究三次函数的性质；4： 导数在*优化问题中的应用
基本初等函数：
1.函数的概念；2.指数函数与对数函数；3.函数的应用
计数原理、概率：
1.排列、组合问题；2.二项式定理；3.随机变量及其概率分布、超几何分布
独立性；4.二项分布、随机变量的均值和方差
立体几何：
1.平面的基本性质 ；2.直线与平面位置关系；3.线面垂直与面面垂直；4.空间几何体的表面积与体积
平面向量：
1.向量的四则运算；2.向量的坐标表示；3.向量的应用
三角函数：
1.正弦函数与余弦函数的相关定义；2.正弦函数与余弦函数的图像与性质；3.正余弦函数的简单应用
数列：
1.等差数列概念及性质；2.等比数列概念及性质；3.与数列有关的恒成立问题及存在性问题；4.与数列有关的不等式、及单调性、不定方程问题
应用题综合 ：
1.与三角函数有关的应用题；2.与不等式有关的应用题；3.与导数有关的应用题
圆：
1.圆的方程；2.直线和圆的位置关系；3.圆的其他问题
圆锥曲线：
1.椭圆；2.双曲线；3.抛物线；4.圆锥曲线综合题

选择高三班要注意什么
办学标准条件
关键是有没有标准的教学场所。教学楼是否安全规范，是否有独立安静的校园和活动场所，学生的生活条件是否健全规范，是考生和家长应关注的问题。
是否根据不同层次的学生来安排课程
不同风格、基础应该安排学生在不同的学习班级。因此，我们应该关注学校是否采用班级制。不同的学生有不同的接受能力，在不同的时期应采用不同的教学方法。与其把目标放在学生的接受上，不如把所有的学生放在一起，用共同的方式来教学。

乌市华实教育
的“滚动式”教学是指每次后，学生根据滚动到上一个层次的班或降到下一个层次的班，使每个学生对自己有一个客观公正的认识，让每个学生时时都有一种居安思危的忧患意识，从而达到增强学生的竞争意识。